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老師出作業讓小學生想像「古代科學家的臉書長怎樣」,結果交回來的超強成果連網友都看傻眼了啊!

古早時期的台灣教育總是被稱作「填鴨式教育」,只要求學生背誦,卻不要求他們理解背後的意義;不過現代有許多老師們都在努力想著怎麼能讓學生更活潑的學習,也更能發揮他們自己的創造力。台北雙蓮國小的老師郭俊成就想了一個很有趣的方式,他在上到「工業革命時代科學家的崛起」時,就請學生們回家製作了「科學家的臉書塗鴉牆」,而學生們不只詳細查了科學家的生平,還展現了很多超棒的創意啊!

 

▼郭俊成老師請學生完成科學家的臉書塗鴉牆,讓學生自然瞭解他們的生平,而學生們不但查了科學家的生平、朋友、研究,還發揮了很多自己的創意。

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▼居里夫人在臉書上記載著她發現了新物質,旁邊還配上很多活潑可愛的圖片。

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▼還有學生模擬了網友的迴文,真的很有臉書的感覺啊!

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▼從學生的整理就可以看出來他們查了很多資料,寫得很用心~

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▼因為發明炸彈而「覺得傷心」的諾貝爾。

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▼學生表達的方式也很口語化,讓人看了就會露出會心的笑容。

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▼努力在研究天文望遠鏡的克卜勒。

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▼科學家也會在自己的臉上打書!

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▼用一個電力當頭像的法拉第。

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▼門德列夫把元素週期表設成自己的臉書首頁了!

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▼意外發現自己是個色盲的道耳吞。

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▼牛頓很自戀地在首頁上放著自拍照,搜尋關鍵字還是「蘋果控」!

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▼牛頓的朋友也都是大咖~

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▼這些學生實在太有才了啦!

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每張作業都可以看出孩子們的用心之處,大家呈現的方式也都各不相同,讓郭老師說自己看到後覺得非常欣慰。網友表示這是因為老師作業出的用心,孩子自然也寫的用心囉!把這些小朋友的作品分享出去,他們真的好有創造力啊!

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