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老師奇怪地要求「學生們對著2顆蘋果誇讚和辱罵」,過後當她切開蘋果…大家都上了人生最重要的一課!

她是一位用心教育的好老師!

校園霸凌問題已經引起了很多人的關注,如何制止這種行為,是老師和家長都在思考的問題。英國小學指導老師Rosie Dutton曾經有過被霸凌的經歷,她很明白孩子遭遇這種事時的心理變化,所以決定用生動的方式讓大家理解霸凌的影響。

 

▼那天上班時,Rosie從家中帶了2顆新鮮的蘋果。她讓班機中的孩子們誇獎、愛護一個蘋果,卻對另一個蘋果說「不喜歡、噁心」之類的話。全班的孩子們都做完後,她當場將兩顆蘋果切開。

老師奇怪地要求「學生們對著2顆蘋果誇讚和辱罵」,過後當她切開蘋果…大家都上了人生最重要的一課!

 

▼那顆被誇獎的蘋果完好無損,被罵的蘋果內部卻傷痕累累,破碎模糊。孩子們都覺得很神奇,Rosie則趁機告訴他們,被霸凌的孩子也許外表看起來與平常無異,但內心卻很受傷。

老師奇怪地要求「學生們對著2顆蘋果誇讚和辱罵」,過後當她切開蘋果…大家都上了人生最重要的一課!

 

▼其實將蘋果拿給孩子們之前,Rosie已經偷偷將其中一顆蘋果摔打幾遍,這才在切開後出現了截然不同的畫面。她希望這明顯的對比讓孩子們明白霸凌的危害性。年少時期遭遇霸凌往往會給人一生造成影響,孩子們內心很痛苦,卻不會表現出來,這讓傷痛更加深刻。

老師奇怪地要求「學生們對著2顆蘋果誇讚和辱罵」,過後當她切開蘋果…大家都上了人生最重要的一課!

 

試驗過程中,班上的一名女孩拒絕對蘋果說不友善的話。Rosie肯定了她的態度,並鼓勵大家對霸凌說不。當大家都明白霸凌的危害,看到這樣的現象主動制止,讓人心痛的事件就不會再發生。拒絕成為霸凌者,教導孩子們善待別人,分享出去,讓大家都看到吧。

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